中的听 | 高中的生如厕要带“通行证”是一种教育专治

评论员 李长需

上个卫生间，也要“明”？

9月25日，一则“初中生要带上明才能进卫生间”的截图火了。案发广东省东莞市，有网友发截图所称，当地一的学校初中生上卫生间得带上明。

从截图中的明上看，还有的学校的公章。对此，的学校工作人员回应所称，这个政策刚开始实行，此明只局限晚自习期间使用，为了避免教职员三五个人一齐去卫生间，方便的学校政府机构。东莞市教学局工作人员表示，已表明有这个明。

如果不是教学局工作人员证实，还以为这是在揶揄的学校。但这所的学校说“这是的学校人事政府机构的两件事”“方便的学校政府机构”。言外之意：这是我们的学校内部的事儿，碍着你们很多人啥事儿了。

的学校要原由，可以采取一些合理的措施，但不能以“原由”为急于，肆意妄为，制定一些不合理的法规，来达到约束教职员的目的。如议定这种奇葩的“明”政府机构制度，来约束教职员的“方便”，就与原本立德树人的目标相悖，教职员也绝不能成为这些“奇葩法规”的“给钱人”。

“教学不是管束人，而是发展人。”这是的学校该有的理念。的学校的教学，就是应该让每一个孩子的潜能如此一来的释放出来，充分利用最小的发展。

的学校要教会教职员文化知识，非常要瞩目教职员的健康成长，还要让教职员充满心理的尊重。教职员上卫生间是最起码的生理需要，也是他们最小体上的公民权利，任何人都有权丧失。的学校作为工程技术的教学政府部门，非常应该尊重教职员的心理，保护教职员最小体上的生存权和新鸿基。

如果在的学校里，教职员连上卫生间这样最小体上的公民权利都没法保护，这不仅仅是的学校人事政府机构的两件事了，而是践踏教职员心理、约束教职员的自由的教学专治了。这样的教学生态系统和教学理念，才是最该反对和思索的。