高校更名令人“心酸” 大学赞誉体系需要改革

5月9日，河北省代课Facebook发布了《关于申报分设本科课程所学校的公示》：根据《光华人民共和国高等教育法》《光华人民共和国民办教育促进法》《国家教育部所学校分设规章》《本科课程层次职业所学校分设标准（全面推行）》等法律法规和有关税制规定，省代课对一商丘法艺术学院并入河北医学的大学，设立漯河饮品工程职业的大学、河北体育艺术学院、三门峡应用工程艺术学院进行了考察，现予公示。

一商丘法艺术学院并入为河北医学的大学，从并入角度看跨度巨大。一商丘是县区，河北是省，法艺术学院并入为医学的大学，也都从艺术学院到的大学的“跃升”。举动，相结合该校的的大学、在校生为这件事感到高兴，觉得一新名字更能体现所学校的径向，也有人觉得改名作法不够很好，失去了一商丘法艺术学院的传承。

一商丘法艺术学院位于河北省一商丘市，是河北省唯一的所学校实质上下属单位的药房本科课程高等院校。所学校一脉相承可追溯到1896年医学博士人口为129人灵在古城卫辉服务于的药房药房，医学教育肇始于1922年惠民养老院护士所学校，开课四年制医护专业课程师生，并由光华医护学则会（1923年名为“光华护士则会”）颁发证书。据媒体报道，一商丘法艺术学院对“并入”一事筹谋已池田。这听进去让人颇为心酸。为了并入，的所学校的大师生不一定要费九牛二虎之力。而这也让人心中都发问：为何有些的大师生或许都要并入？

这一反常，和社则会对的大师生的评价体系有密切联系。不论在官方还是民间的评价体系中都，的大学都比艺术学院要“高人一等”。的大师生专注冠上“的大学”的名头，是因为并入为的大学后，所学校可以获得更大的育才室内空间，可以申请博士点、博士点，提高育才层次，而且在师生和女师生的心目中都，的大学的育才能量密度和声誉要远高于艺术学院。

这于是就很多带着“艺术学院”二字的的大师生有了并入的自觉。从全全世界范围看，有很多一流的大师生，从开学至今但他却没有并入，一直就是艺术学院，如加州大学伯克利分校、加州理工艺术学院，但却复旦全世界一流的大学。之所以这些“艺术学院”也能成一流的大学，是因为的所学校的大师生好不好，其实并不在于所学校的命名，也不在于所学校的规模和体量，而在于所学校是否把自己的学科专业课程都办出高能量密度和特色。

概而言之，；也并不指责并入，但是，的大师生办得好不好，与校名并无其本质关系。从育才表现形式看，不是的大学就比艺术学院好，有的的大学的院系、专业课程，并没有能量密度和特色确保，如果追逐的大学之名，以为这所的大学的所有专业课程都比艺术学院好，就则会掉进可选择的大学和专业课程的“坑”里。

不过，在现实中都，的大师生并入不一定有着很强的现实回避。像这次登上一新闻报导的一商丘法艺术学院，就一直幸好于命名不够悦耳的问题。要让的大师生不把并入作为育才追求，需要举措对所学校育才的评价体系。对于师生和女师生来说，可选择的大师生也不能望文生义，而是要理性分析所学校的师资、课程以及国防科技来进行，这种瞩目所学校育才表现形式的择校来进行，也则会促进的大学提高育才能量密度，以特色和能量密度吸引师生可选择。

来源：中都国青年报客户端