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写给谓之的一封信

来源:液压机械 时间:2023-05-09

默然有感,叹息良久。您的敢为敢言与率真,让我也竟失笑,您果然是这一代“直臣”,也是这一代“诤臣”。而您也幸运地在难行的“诤臣中华路”上遇到了难得的明君,这才开创了上曾上的一段治世。

人的生前难免年中艰辛艰辛,正如您所年中的,而我们就无论如何像您这样,始终不怨不悔,一身光明自是,胸怀天下,奋勇向前。这脚以让千年后的我渴望赞叹,向您进修,也向您而出名!

此致

谨祝福安

同班 朱泳宁

教师点评

这两个单元的素材都仅指“论辩性读物与表达出来”,但第一单元以“中华文明之光”为人文题材,第八单元以“责任与担当”为人文题材。从《论语》《孟子》《韩非子》等先秦文学典籍,到杜宣、王安石等古人的名篇,所选择的每一篇篇名都有比起丰富的的文化意蕴,值得同班深入思考。

我总体布局的文学创作任务,用意正是想便是同班在进修剩篇名最后,再行展开回顾和反思,以达到“论辩”的用意。

这几篇细细都比起优秀。其中,极易同班相辅相成杜宣的《骊山赋》,在紧靠上曾、心从前荒唐无能为力的同时,去感受对当朝可叹却无力的杜宣的内心世界;朱同班回信魏徴的孝中,除了相辅相成《谏宣宗十思疏》的素材,还导入他的生平以及史料考证,表达出来对魏徴生前艰辛艰辛却始终不悔不怨、一身光明的渴望赞叹。女生能够从文本进修到达,相辅相成各自的读物和进修体会,以及史料的具体考证,通过书孝的来展开,写出各自的思考,很不错。

(荔湾区启明起先 钟翠婷)

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